Sem dinheiro para versão oficial, estudante cria álbum da Copa à mão
Pedro Martins usou papel e lápis para ilustrar jogadores após mãe adiar compra/ Foto: Reprodução
A paixão pelo futebol e o talento para as artes visuais transformaram a rotina do estudante Pedro Martins, de 11 anos, morador do município de Sousa, no Sertão da Paraíba. Aluno do 6º ano do ensino fundamental, o menino ganhou notoriedade no ambiente digital após criar, de forma totalmente artesanal e manuscrita, o seu próprio álbum de figurinhas da Copa do Mundo, desenhando individualmente cada atleta, seleção e detalhe gráfico das páginas.
Utilizando materiais simples como papel, lápis e cadernos escolares, Martins contornou a impossibilidade momentânea de adquirir o produto oficializado pela Fifa.
“Eu sempre gostei de desenhar e desenho desde os três anos de idade. Tenho paixão pelo futebol e pela Copa do Mundo”, explicou o estudante, justificando o direcionamento de seu foco artístico para o evento esportivo.
O projeto paralelo do estudante foi descoberto de maneira fortuita pela professora de Língua Portuguesa, Jaerly Rolim, durante o andamento de uma das aulas regulares. Ao notar o envolvimento do aluno com traçados em seu caderno, a educadora solicitou o material para análise e deparou-se com o cronograma de ilustrações. Na conversa com a docente, Martins confidenciou o desejo de possuir o exemplar impresso de colecionador.
Sensibilizada com o relato, a professora adquiriu um livro ilustrado oficial e envelopes de figurinhas com recursos próprios e realizou a entrega no dia seguinte.
“Quando eu entreguei, ele quase explodiu de felicidade. Me deu um abraço enorme. Os olhinhos dele brilhhavam”, relembrou Rolim, que fez questão de orientar o menino a não abandonar a confecção da obra artesanal, reforçando o valor pedagógico e afetivo da produção manual autoral.
Trabalho manual foi descoberto por professora de português em escola de Sousa/ Foto: Reprodução
A educadora registrou o portfólio montado por Martins em formato de vídeo e publicou as imagens em suas plataformas digitais, com o intuito de mobilizar conhecidos para a doação de cromos repetidos. O registro audiovisual viralizou, ultrapassando as fronteiras do município e atraindo o suporte de internautas de outras regiões do país. A partir da repercussão, o estudante passou a receber pacotes de figurinhas de diversos remetentes e foi presenteado com uma camisa oficial da seleção brasileira.
De acordo com a avaliação técnica da docente, o incentivo a práticas artísticas tradicionais — como desenho, pintura de preenchimento e técnicas de recorte — cumpre papel decisivo no desenvolvimento neurocognitivo infantojuvenil em tempos de hiperestimulação digital.
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Cognição e Foco: Exercícios manuais aprimoram os níveis de concentração e a paciência de médio prazo.
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Aspecto Motor: O manuseio de traçados refinados fortalece a coordenação motora fina.
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Estímulo Lúdico: Projetos autorais ativam os campos da imaginação e da resolução criativa de problemas.
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Desempenho Escolar: A dedicação às artes costuma correlacionar-se positivamente com a disciplina em matérias teóricas.
Martins, que reside na comunidade rural das Várzeas de Sousa, mantém um histórico de excelente aproveitamento escolar e comportamento exemplar, conforme relato de seus professores. O núcleo familiar do garoto estabeleceu-se no Sertão da Paraíba após migrar de Brasília quando o estudante tinha pouco mais de um ano de vida. O pai do jovem atua na cadeia produtiva da fruticultura local, em uma plantação de bananas da região, enquanto a mãe, Ivoneth Martins, auxilia nas demandas agrícolas da propriedade.
A matriarca detalhou que a aquisição do álbum havia sido postergada em virtude do custo logístico contínuo exigido para o preenchimento completo dos espaços.
“Eu disse para ele que a questão não era só comprar o álbum, mas também manter a compra das figurinhas. Acabei esquecendo, e foi aí que ele começou a fazer o próprio”, afirmou Ivoneth.
Acompanhando cada traço do filho e prestando suporte emocional, a família manifestou surpresa com a velocidade da repercussão. Para o futuro, o jovem divide suas metas entre o papel e os gramados: acalenta o objetivo de profissionalizar-se no esporte e tem como principal referência técnica o atacante Neymar, a quem sonha conhecer pessoalmente.



